Iluminación para las escaleras de emergencias

Debido a la situación por el COVID-19, la entrada y salida del instituto se ha dividido por cuatro sitios para no crear aglomeraciones. Una de estas entradas es por la escalera de emergencia, que carecía de iluminación.

Para solucionarlo, nuestros alumnos makers han montado una instalación con luces led y un reloj programador para que se iluminen las tres plantas de acceso.

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Taller de reparación

En la asignatura de Atención Educativa, el profesor Abel Santolino y sus alumnos han realizado un taller de reparaciones, donde han arreglado diferentes objetos con el objetivo de luchar contra la cultura de usar y tirar. Entre esos objetos se encuentra un impresora 3D. Para repararla se utilizó la impresora del proyecto para imprimir aquellas piezas que estaban estropeadas.

Vistas con Tinkercad

En el temario de la asignatura de Tecnología y Digitalización estudiamos el sistema diédrico, y trabajamos dibujando las vistas de diferentes figuras. Para consolidar estos conocimientos y practicar el diseño por ordenador, realizamos una actividad de diseño e implementación de las piezas trabajadas en clase con el programa Tinkercad. Posteriormente utilizamos la impresora 3D para imprimir alguna de estas figuras.

Prácticas con Arduino

En el mundo Maker, Arduino es una de las tecnologías de referencia, usado en innumerables proyectos DIY, es imprescindible conocer mínimamente esta microcontroladora y su potencial. Por ello, en las asignaturas de Tecnología de la Información y la Comunicación y en Tecnología Industrial I y II, hemos trabajado este año en varias ocasiones con los kit de Arduino que tenemos en el proyecto. La metodología seguida ha sido la de implementar los montajes y simular su funcionamiento con el programa Tinkercad, para posteriormente realizar los montajes físicos en taller.

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