Aula Maker

El 8 de marzo se ha celebrado el "Día Internacional de la Mujer". Para celebrarlo nuestros alumnos makers han decorado uno de los bancos de palets para la ocasión.  Primero lo han lijado y lo han pintado. Tras esto con el programa de diseño Inkscape han diseñado las imágenes y el eslogan que se ha grabado con láser en el banco. El resultado ha sido espectacular.

El 30 de enero se ha celebrado el "Día de la no Violencia y la Paz". Para su conmemoración nuestros alumnos makers han decorado uno de los bancos de palets para la ocasión. Primero lo han lijado y lo han pintado. Tras esto con el programa de diseño Inkscape han diseñado las imágenes y el eslogan que se ha grabado con láser en el banco. El resultado ha sido espectacular.  

Nuestros alumnos makers han montado la nueva adquisición para el proyecto. En este caso es una cortadora - grabadora láser. Tras el montaje hemos empezado las primeras pruebas.

Nuestros alumnos Makers, están decorando los bancos de palets que realizaron el curso pasado. En este caso aprovechando el día contra la violencia de género hemos pintado uno de ellos. El día de su presentación estuvo presente la Consejera de Igualdad y Cooperación para el Desarrollo Isabel Gil Rosiña.

Nuestros alumnos Makers, a petición del proyecto intergeneracional "Apadrina a un abuelo" que lleva a cabo el Departamento de Filosofía, han creado un rosco de letras para poder trabajar telemáticamente con los miembros de la residencia de ancianos y en especial con enfermos de Alzheimer. La estructura la han realizado un tablero DM plastificado y las letras las han diseñado e imprimido con la impresora 3D. También han diseñado una pieza que sirva al mismo tiempo de soporte y de señalizador de las letras. Como veis el resultado ha sido magnífico. 

Nuestros alumnos makers, terminando con la preparación del aula Maker, han colocado vinilos decorativos en las paredes. El resultado ha sido espectacular.

 Nuestros alumnos makers han comenzado a pintar el segundo lateral del aula maker. Primero han pintado de azul toda la parte inferior, y después cada columna de un color diferente. 

 Nuestros alumnos makers han terminado la primera parte de la pintura. En este caso han pintado uno de los laterales con cuatro tonos distintos. Cada uno de ellos será después una zona de trabajo distinta: robótica, impresión 3D, ordenadores, ...

 Nuestros alumnos makers, han diseñado y creado un cajón clasificador de madera, para poder recoger y ordenar todas las maderas que se han sacado de los palets que se han ido desmontando.

 Nuestros alumnos makers han comenzado a pintar el aula maker. Por ahora hemos dado una primera capa de pintura amarilla.

Nuestros alumnos makers, tras terminar el montaje de la impresora 3D, han alineado la base y están haciendo la primera prueba de impresión. Parece que ha salido bastante bien

Otra de las tecnologías que más ilusión nos hacía tener por fin han llegado. Se trata de las plumas 3D, son un gran instrumento para desarrollar nuestra creatividad y trabajar en múltiples proyectos interdepartamentales. Hoy nuestros alumnos makers han estado haciendo el unboxing y probando que todas funcionasen correctamente. Esperamos mostraros múltiples proyectos con ellas.

Nuestros alumnos maker están mostrando una de nuestras más preciadas adquisiciones. La impresora 3D de última generación Ender 6.

Debido a la situación por el COVID-19, la entrada y salida del instituto se ha dividido por cuatro sitios para no crear aglomeraciones. Una de estas entradas es por la escalera de emergencia, que carecía de iluminación. Para solucionarlo, nuestros alumnos makers han montado una instalación con luces led y un reloj programador para que se iluminen las tres plantas de acceso.